EPST : Présentation des résultats de l’approche de financement basé sur la performance

Dans le cadre de la mise en œuvre du Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Education (PAQUE), Mme Aminata Namasia Bazego, vice-ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique,  a  présidé la cérémonie de la présentation des résultats de l’approche de financement basé sur la performance qui vise le renforcement et valorisation de la scolarisation des enfants.

Un projet financé par le partenaire mondial de l’éducation à la hauteur de 100 millions de dollars pour une durée de 4ans et 20 mois.

Le projet s’est étalé sur 9 provinces administratives et ce, dans environ 1350 écoles. D’où, les acquis de l’approche s’articulent autour de l’accès, la qualité et la gouvernance.

Dans son mot de circonstance, Mme le Secrétaire Général a.i à l’EPST, Christine Nepa  Nepa a relevé que le  gouvernement congolais s’est engagé depuis quelques années à renforcer le système éducatif dont le financement basé sur la performance occupe une place prépondérante

Prenant la parole au nom de son titulaire, Mme le vice-ministre, Aminata Namasia a souligné que le système éducatif congolais est en proie aux vastitudes liées à l’inégalité d’accès,  l’inefficacité à l’apprentissage scolaire et à la mauvaise  gouvernance.

Et pour faire face à ces défis, le ministère de l’EPST a pris l’irrésistible option d’appliquer   l’approche PBF. Ainsi, à en croire Aminata Namasia, le vœu du ministère est de voir ladite  »approche s’étendre aux différents secteurs  et contribuer à l’amélioration du sous-secteur.

Les outils de gestion de l’approche PBF ont été remis à la vice-ministre ministre pour un meilleur suivi des résultats attendus.

La remise des brevets a sanctionné la fin de la cérémonie.